среда, 25 мая 2011 г.

Детский сад будущего – теория информационных технологий или «продвинутый» дошкольник



Использование информационных компьютерных технологий пока не считается наиболее актуальной проблемой дошкольного образования. Новые возможности, как в индивидуальном развитии, так и в развитии технологий приходят в дополнение к имеющимся, более привычным и традиционным. Учитывая, что в дошкольном возрасте ведущее значение имеет практический опыт ребёнка в реальном предметном мире, его предметная деятельность, чувственное восприятие и познание мира, развитие эмоциональности и эмпатии, коммуникации с окружающими, мы не исключаем положительных сторон использования ИКТ в дошкольном образовании.
Компьютер – эффективное игровое средство отработки навыков чтения, счёта, развития творческих способностей. В честь празднования Дня победы для  ребят детского сада была проведена интерактивная игра  в Черемховском ресурсном центре.  Такой опыт  использования компьютерных игр и упражнений  с целью ознакомления дошкольника с окружающим миром, даёт принципиально новые возможности совершенствования образовательного процесса. Ребята были увлечены игрой, проявляли максимальную активность при выполнении игровых заданий.  Ярких впечатлений и положительных  эмоций  во время состязаний дошколята получили много.   О полученных впечатлениях, об удачах и неудачах ребята долго рассказывали педагогам и друг другу. Некоторые из них удалось записать.
Миша Курбатов: «Когда я вёл танк по лабиринту,  он перевернулся, но я всё равно провёл его через минное поле. Там самое главное, чтобы тебя не взорвали. Интересный компьютерный класс, мы ещё придём играть?»
Алина Войтешенко: «Я бы ещё хотела пойти туда.  Самое интересное - искать буквы и составлять из них слова. А самое трудное - это варить борщ для солдат. Пальчиком трудно вести картинки по экрану, они не хотят двигаться. И понравились ленточки, которые нам подарили – Георгиевские».
Саша Щиблицкий:  «Мне понравилась игра «Шифровка». Каждая цифра,  обозначала какую – то букву, а из этих букв мы составляли слова. Я запомнил слово «Победа». Георгиевские ленточки – здорово!».
Даша Акинина: «Самое интересное и трудное для меня было одеть солдата. Моряка мы одели правильно, а танкиста и летчика  одели неправильно. Трудно подобрать куртку, сапоги  и брюки».
Алина Гурьева: «Я не успела найти буквы, ребята искали очень быстро. Самое трудное задание – подобрать нужный ключ, но я справилась, выбрала второй».
Использование компьютерных технологий ведёт к расширению контактов детей. Перспектива современного ребёнка – жизнь, творчество, работа, коммуникации в современном обществе, и к этому его необходимо готовить.
 Спасибо специалистам территориального 
ресурсного центра г. Черемхово за увлекательную 
познавательную игру!
Материал подготовила Кузменкова М.Н.

среда, 11 мая 2011 г.

Движение - это жизнь!


Известно, что детям в значительно большей степени, чем взрослым, присуща естественная потребность в дви­жениях, которую обязательно нужно удовлетворять. Дви­жение - необходимое условие нормальной жизнедеятель­ности организма человека. Кроме того, во время игр, фи­зических упражнений ребенок познает и активно воспри­нимает окружающий мир. Все это способствует развитию психических процессов, формированию положительных нравственных и волевых качеств. Неудивительно поэтому, что дети, систематически зани­мающиеся физкультурой, отличаются жизнерадостностью, бодростью духа и высокой работоспособностью.




Педагоги  детского сада  проводят большую работу, направленную  на повышение качества физического воспитания детей: различные виды гимнастики, закаливающие процедуры, физкультурные занятия, подвижные игры, увлекательные соревнования. 




 Дети, показавшие лучшие результаты, с гордостью, под бурные аплодисментыподнимались на пьедестал почета и получали спортивные медали


      Кроме того, наши дети - активные участники городских соревнований. 11 мая на центральном стадионе города состоялись  соревнования среди воспитанников ДОУ города "СОБИРАЙСЯ В ПОХОД!". Очень своевременно дети получили необходимые знания и навыки для участия в  походе. Так что летом, уважаемые родители, вам будет на кого положиться во время проведения семейного отдыха на природе. Со знанием дела   ребята "складывали костер",  "тушили возгорание", готовили альпинистское оборудование, собирали рюкзак, "преодолевали болото" , а также играли в веселую подвижную игру "Бег в мешках". А "поболеть" за выступление нашей команды пришли родители ребят Дети  зарядились положительными эмоциями, а педагоги получили удовлетворение  результатами своего труда, так как успехи детей - это успехи воспитателей, вложивших огромный труд в своих воспитанников (Арбатская Оксана Васильевна, инструктор по физическому воспитанию, Кузменкова Мария Николаевна, старший воспитатель).  Традиционно воспитанники из "Южанки" заняли призовое  место, на этот раз оно второе, чему мы очень рады (надо дать возможность и другим почувствовать себя победителями).          ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Команда готова к походу! 



                                                                                                                                                                                                           Заведующий МДОУ  И.А.Грук






среда, 20 апреля 2011 г.

ВОСПИТАТЕЛЬ СОВЕТУЕТ - "ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ"


Чтобы сохранить глаза здоровыми многие врачи советуют делать гимнастику для глаз. Воспитатель средней группы нашего детского сада Светлана Анатольевна Царева считает, что комплексы такой гимнастики необходимо практиковать еще с детского сада. Ту профилактическую работу, которую Светлана Анатольевна проводит с детьми, она просит родителей продолжать и дома.
Вот советы педагога: возьмите лист цветной бумаги, выложите на нем из полосок цветных веревочек различные фигуры, дайте задание ребенку глазками обвести контур фигуры или пальцем провести от начала до конца веревочки.  Такая гимнастика снимет напряжение, усталость, улучшит  кровообращение, предотвратит  развитие близорукости и дальнозоркости.

Для профилактики глазных заболеваний предлагаем комплекс 
   “Весёлая неделька”
Всю неделю по - порядку,
Глазки делают зарядку.
В понедельник, как проснутся,
Глазки солнцу улыбнутся,
Вниз посмотрят на траву,
И обратно в высоту.
Поднять глаза вверх; опустить их книзу, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение).
Во вторник часики глаза,
Водят взгляд туда – сюда,
Ходят влево, ходят вправо,
Не устанут никогда.
Повернуть глаза в правую сторону, а затем в левую, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение).
В среду в жмурки мы играем,
Крепко глазки закрываем.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем глазки открывать.
Жмуримся и открываем,
Так игру мы продолжаем.
Плотно закрыть глаза, досчитать да пяти и широко открыть глазки; (упражнение для снятия глазного напряжения)
По четвергам мы смотрим вдаль,
На это времени не жаль,
Что вблизи и что вдали
Глазки рассмотреть должны.
Смотреть прямо перед собой, поставить палец на расстояние 25-30 см. от глаз, перевести взор на кончик пальца и смотреть на него, опустить руку. (Укрепляет мышцы глаз и совершенствует их координации)
В пятницу мы не зевали
Глаза по кругу побежали.
Остановка, и опять,
В другую сторону бежать.
Поднять глаза вверх, вправо, вниз, влево и вверх; и обратно: влево, вниз, вправо и снова вверх;
(совершенствует сложные движения глаз)
Хоть в субботу выходной,
Мы не ленимся с тобой.
Ищем взглядом уголки,
Чтобы бегали зрачки.
Посмотреть взглядом в верхний правый угол, затем нижний левый; перевести взгляд в верхний левый угол и нижний правый (совершенствует сложные движения глаз)
В воскресенье будем спать,
А потом пойдём гулять,
Чтобы глазки закалялись
Нужно воздухом дышать.
Закрыть веки, массировать их с помощью круговых движений пальцев: верхнее веко от носа к наружному краю глаз, нижнее веко от наружного края к носу, затем наоборот (расслабляет мышцы и улучшает кровообращение)
Без гимнастики, друзья,
Нашим глазкам жить нельзя!


вторник, 19 апреля 2011 г.

Повышение уровня квалификации - требование времени


      Современная образовательная среда требует сегодня от педагога-дошкольника высокого уровня профессиональных знаний, педагогических компетенций, творческого подхода, свободной ориентации в быстро изменяющихся условиях - условиях модернизации системы образования. Поэтому педагоги МДОУ №7 в системе повышают образовательный уровень  - уровень своей квалификации. 


И вот сегодня пять наших воспитателей - Белых Светлана Александровна, Бутолина Ольга Агатольевна, Воронина Алена Сергеевна, Медведюк Ирина Валерьевна и Победина Татьяна Ивановна успешно сдали государственный экзамен в Восточно-Сибирской Государственной Академии Образования. Впереди у них  защита выпускной квалификационной работы.
     Дорогие коллеги, мы вас всех сердечно поздравляем! Желаем отличной защиты дипломов и скорейшего возвращения  в свой родной детский сад  в уже новом статусе - специалистов с высшим образованием! Дети уже очень соскучились, их родители тоже, да и мы ждем не дождемся! Удачи! 
                                                            
                                                        По поручению коллектива -  заведующий МДОУ №7 Грук И.А.

вторник, 29 марта 2011 г.

Репортаж с места событий


Татьяна Ивановна и Креветкин
Татьяна Ивановна Сайфурахманова, воспитатель логопедической группы нашего детского сада представляет дошкольное образование города Черемхово на областном смотре - конкурсе "Учитель года -2011" в номинации "Воспитатель года ".
Торжественное открытие 
Позади 5 дней состязаний: "Творческая презентация",  "Открытое занятие с детьми в виде совместной деятельности", кроме того, для участников прошли педагогические мастерские и тематические мастер-классы. 
С министром образования Басюком В.С.
Впереди решающий день - завтра состоится последний  конкурс  "Круглый стол". Завтра же, на торжественном закрытии областного Форума  "Образование Приангарья", в рамках которого проводится конкурс, мы узнаем, кто из 64 участников трех номинаций станет лауреатами и победителями.





Пожелаем удачи нашей Татьяне Ивановне!
Подробнее о конкурсе, его участниках и мероприятиях  мы расскажем после его завершения.

 И. Грук, Т. Кислова.



                                                                                                                              

четверг, 17 марта 2011 г.

Результат – Успех – Победа!


Одним из направлений деятельности нашего учреждения  является коррекционная работа с детьми, имеющими нарушения в речи.
 Чтобы успешно работать по этому направлению необходимо наличие таких качеств, как отличные знания, большой опыт работы с дошкольниками и огромное терпение. Всем этим «набором» обладает наш учитель - логопед - Татьяна Петровна Кислова, педагог высокой квалификации, который строит всю свою работу на достижение результата.
Дети очень любят своего учителя, наверное, потому, что по сути, труднейшие занятия построены как яркие и увлекательные путешествия в мир, где они учатся правильной и красивой речи. А еще потому, что привыкли на лице педагога всегда видеть приветливую улыбку и солнечные лучики в глазах, которые зажигают в них желание заниматься, а затем  получать огромное удовольствие от собственного успеха
Татьяна Петровна – творческий вдохновитель, разработчик многих идей, направленных на улучшение качества образования, на организацию досуга воспитанников. Но, несмотря на имеющийся багаж знаний и опыта, несмотря на признание коллег и уважение родителей воспитанников, Татьяна Петровна в системе повышает свою квалификацию и охотно делится с другими педагогами накопленным опытом.
 Является активным участником инициативной творческой группы по внедрению инноваций в учреждении, участником городских педагогических чтений (1 место 2010 год), областных конференций, семинаров (публикации в сборниках), на протяжении многих лет руководит городским методическим объединением.
Татьяна Петровна презентует свой опыт на федеральном уровне (Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», профессиональный конкурс «Окрыленные профессией»), за что отмечена дипломами и сертификатами. И вот недавно победила в конкурсе «Моя профессия – логопед»! Заслуженное 1 место на российском уровне – это значимая победа не только для нашего учреждения, но и для нашего города и региона. Мы гордимся своей коллегой!
И.Грук

Спасибо, Татьяна Петровна, за Ваш вдохновенный труд
 и неутомимый творческий поиск!

четверг, 17 февраля 2011 г.

Полезное лакомство

Кислородный коктейль - полезное лакомство! О том, что кислород нам всем необходим, знают все, но вот, о том, что кислород, который мы получаем при дыхании  - организму не хватает - это знает не каждый. На сегодняшний день кислородный коктейль - самый простой и быстрый способ получения нужного количества чистого кислорода. Одна порция коктейля заменяет многочасовую лесную пргулку, потому что через желудок кислород всасывается в кровь и усваивается в десять раз быстрее, чем через лёгкие.
Употребление коктейля повышает иммунитет, помогает детям полноценно развиваться, улучшает память и внимание, повышает работоспособность, замедляет процесс старения, улучшает цвет кожи.
Наши дети очень любят кислородный коктейль, нет ни одного ребёнка, который был бы равнодушен к этому вкусному и очень полезному лакомству!







Шульгатова Наталья Сергеевна, старшая медицинская сестра МДОУ №7
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...